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学琴路上的小故事

时间:2012/12/28 11:35:40 点击:3183   作者:王 弋 来源:网络

 

-摘自一个琴童妈妈的博客

编者按:嘟嘟真幸福,有这么好的爸爸妈妈。正如妈妈所说:这份成绩来自三个人:“嘟嘟,专业王老师和嘟爸——”,我还要加上一句:“还有嘟嘟妈”。另外还再要多说一句,从几个小小的故事,我就得到了一个结论:有付出才有收获!

 

倾情父子

(2011-01-25 22:37)

嘟嘟和嘟爸的感情炽热、浓烈、特殊,无人可及。

早晨和傍晚陪伴嘟嘟练琴的一直是嘟爸,自称五音不全,大字不识的嘟爸每天这一时刻便沉浸在日臻成熟的小提琴声中。尤其在准备考级的那段日子,嘟爸一遍遍充当考官,训练着嘟嘟的问答能力和心理素质。

这两天我接手嘟嘟,起先并未觉得有任何异常,直到今天早晨再一次没有看见父亲的嘟嘟开始情绪反常。他的眉头紧锁,琴声充满着愤怒,速度越来越快脱离了节奏。我给他放了段得奖儿童的演奏视频,倔强的嘟嘟扭过头流下了眼泪,说了好多通道理才劝住。

放学时,老师说嘟嘟今天拉琴时和平时不一样,散神了。我顿然明白,其实嘟嘟是在想嘟爸了!他的琴声是为嘟爸而奏响的,他的情感是因为嘟爸而释放的。

我立即跟嘟爸“汇报”了情况,嘟爸陷入了深思。嘟嘟埋在爸爸的颈窝,低声说:“爸爸,你已经有两天没有看我练琴了”!于是,嘟爸像往常那样,让嘟嘟从音节双音手指练习开始,旋即又模仿考试的顺序,将音阶、练习曲、协奏曲、中国乐曲一一演奏

 

嘟嘟考级

(2011-01-31 22:29)

昨天,嘟嘟参加中国音协小提琴三级考试,这是半年来他参加的第二次考试。三级要求学生学会换把,嘟嘟的专业老师王老师甚至还鼓励他开始揉弦。

考场设在一个不起眼的职业学校,家长照例不许陪伴入内。考生们排着队,按考试级别依次正式进入考场。突然看见嘟嘟了!小小的个子排在第一个,我们冲他招手,直到近处他才发现,镇定地举了下琴,从容地跟着带队老师进入琴房。嘟爸和我的情绪逐渐紧张,互相说了些不着边际的话,在出口处等待嘟嘟考完出现。天难得的风和日丽,家长焦急的探着头。。。

时间静止,我们找不到任何话题,自己当年千军万马参加高考也没当回事,怎么儿子一次小小的考试我们居然紧张得掌心出汗,恨不得自己去考?其实他自己的心理素质挺好的,我们尽摆出付没出息样。而且老公比我更紧张,我试图说两句话打岔,他也听不进。

我们往出口处挪了几步,家长把窄窄的通道愣挤成夹道欢迎。“王仕含的家长!”“在哪!”我们几乎蹦起来,嘟嘟依然若无其事但面露微笑地走了出来。

 

小荷才露尖尖角——王仕含获金色北京少儿小提琴比赛6岁组金奖

(2011-08-12 14:30)

我事先对嘟嘟的实力没有怀疑,唯一担心的是评委的公正。现在的比赛都很微妙,我们是普通人,连专业老师也是平民,不认识任何人,只能希望一个公平的结果。这是我最纠结的事情,不要让孩子纯洁的心灵受到污染。

比赛当天,竞争不算激烈,旗鼓相当的孩子寥寥无几,得奖应该犹如囊中探物。当金奖的结果呈现在我们面前,我还是觉得很不真切。。。

 

这份成绩来自三个人:嘟嘟,专业王老师和嘟爸——

 

嘟嘟放弃了他该有的娱乐,选择了他热爱的音乐

王老师以高超的技艺和耐心的幼儿教务方法,认真严格的训练嘟嘟;

嘟爸牺牲了他的休息时间,从一个音盲到音乐爱好者,在情感和理解方面引导嘟嘟。

 

我捡了个现成,除了高兴还是高兴。

 

 

 

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